Un camino junto a la filosofía

Filosofía, una materia de la cuál apenas teníamos conocimientos. Además de esta nueva asignatura, un nuevo profesor con el que nos disponíamos a comenzar el curso, todo un año que acaba pasándose rápido pero del cual hemos sacado mucho y no solo conocimientos filosóficos.
El primer día de clase no pensaba que fueran a ser así las clases, por un lado la apariencia y carácter del profesor del primer día nos dio una impresión de que el curso iba a ser difícil de superar pero estábamos equivocados.
Dicho esto, voy a evaluar la clase de filosofía de este año desde mi punto de vista.
Para comenzar, voy a empezar con los aspectos positivos. En primer lugar me gustaría destacar que las clases de filosofía son muy amenas y aprendemos a la par que nos lo pasamos bien y pienso que conseguir llegar a eso tiene mucho mérito por parte del profesor ya que en más de una ocasión cuando alguien ha preguntado ¿y qué toca ahora?, le han respondido “Filosofía” y la respuesta ha sido de agrado. Esto se debe a que los conocimientos que hay que aprender son explicados de forma que los memorizamos bien ya sea con esquemas o con ejemplos que muchas veces nos ayudan a tener algo de cultura general, que también la necesitamos. Siempre hay algún tipo de broma o sucede algo que a todos nos hace sacar una sonrisa y ya sea por una cosa o por otra nos reímos sin dejar de lado la clase por lo que lo veo mucho mejor. Personalmente a mí me resulta más fácil aprender si hay ese ambiente ya que si el profesor capta continuamente nuestra atención es difícil aburrirse y siempre atendemos.
En cuanto a la forma de evaluarnos y examinarnos la veo correcta ya que tenemos todos los medios para sacar buenas notas y subir nota voluntariamente como con este blog. El examen de opción múltiple lo veo fácil aunque recoja la mayoría de los contenidos y el examen práctico y el comentario de texto los veo más complicados porque no sólo hay que saberse la teoría sino que también hay que relacionar y personalmente a mí me cuesta más. De todas formas a medida que hemos ido haciendo más exámenes me resulta más fácil.
También me gustaría destacar que el profesor ha intentado ayudarnos cuando hemos tenido algún problema como por ejemplo para orientarnos en nuestros estudios. Ese acto suyo lo valoramos muchísimo porque en ese momento casi ningún profesor nos ayudó e incluso los orientadores no nos ayudaron personalmente como les pedimos por lo que a la hora de haber elegido nuestras optativas nos sirvieron de mucha ayuda los consejos del profesor de filosofía.
Por otro lado voy a exponer los aspectos negativos aunque he de decir que son simples detalles que no los veo bien pero tampoco del todo mal.
En cuanto al examen de los libros de lectura tuvimos un problema, no explicábamos bien el significado de algunos fragmentos del libro y evidentemente por eso no conseguimos mejor nota y hasta que no tuvimos el examen corregido no lo aprendimos por lo que una previa explicación nos hubiese servido bastante.
Personalmente, en cuanto al profesor me sorprendió que al enfadarse, desapareciese el profesor majo y mostrase una personalidad totalmente opuesta, dejándonos claro los roles que ocupábamos en la clase y debido a eso el comportamiento que debe asumir cada uno. En el fondo sé que a eso se le llama disciplina y que tenemos que distinguir entre profesor y amigo.
Por último decir que me gustaría que el blog se corrigiese antes pero en parte es inquietud mía por saber si está bien o no.
En conclusión, hay muchos más aspectos positivos que negativos por lo que está bastante bien y personalmente me ha gustado bastante la dinámica de la clase y no se me ha hecho pesada la asignatura. También me han parecido muy interesantes las cuestiones de cultura general de las que hemos hablado en clase y la mayoría iban referidas a temas de ciencia de la salud y como cursamos en ese bachiller lo veo muy útil.
Sólo decir que me llevo un buen recuerdo de esta asignatura y un profesor al que recordar y me parece muy gratificante para un profesor que un alumno no se olvide de él y eso demuestra su trabajo.
Y después de este curso, ¿qué mejor que una despedida con pastelitos?

OPUESTOS ENTRE UN VELO

Tras el último incidente en el colegio de Pozuelo, vuelve el debate sobre el velo en lugares cerrados o públicos.
¿Estamos hablando de religión? ¿Derechos? ¿Racismo?
Ante esta situación hay diversidad de opiniones, y yo voy a añadir la mía:
Pues bien, si yo ahora viajo a un país islámico tengo que cubrirme la cabeza con el “hiyab” si soy vista en público, ¿esto es una costumbre? ¿Una forma de discriminar a la mujer? ¿Es un símbolo religioso?
Sea cual sea la razón de esa obligación de llevar el velo, tendría la obligación de ponérmelo y en parte es una discriminación a la mujer con el fin de ocultar parte de su cabeza para que no tengan el derecho de elegir a un hombre pero a pesar de estas discriminaciones es un símbolo totalmente religioso que solo va dirigido a la mujer.
Viendo el significado que tiene el velo, si no soy musulmana y en su país me obligan a llevarlo, va en contra de mi religión y de mis derechos por lo que no sería justo pero sin embargo lo aceptamos.
Ahora cambiamos los papeles, Nawja es musulmana y vive en España, su religión la obliga a llevar velo pero sin embargo aquí se encuentra con la prohibición de este en lugares cerrados y por lo tanto si nosotros viajamos allí y cumplimos sus normas a pesar de nuestra ideología, ellos deberían hacer lo mismo aquí.
Muchos dicen que prohibiéndola ir al colegio con el velo no se la da derecho a la educación pero eso no es así, al igual que nosotros no podemos llevar gorros o gorras en lugares cerrados ellas tampoco pueden llevar velo.
Con esto no quiero decir que se quiten el velo porque respeto su religión pero sí que sigan las normas y se quiten el velo en aquellos lugares que no se pueda llevar y después se lo pongan. Sería algo justo teniendo en cuenta que nosotros cumplimos las suyas.
De todas formas pienso que es un debate religioso porque por ejemplo en la religión católica, las monjas llevan siempre la cabeza cubierta tanto en lugares cerrados como públicos y nadie lo ve de mala educación por el simple hecho de que estamos acostumbrados seamos o no cristianos.
Con lo cual ante tanta polémica pienso que cada uno se tiene que adaptar al país en el que vive y a las normas que haya en él y no pensar que estos incidentes de deben a la discriminación hacia otras religiones.

¿La juventud es más violenta?

Si volvemos unos años atrás y analizamos a la juventud, se ve claramente que es muy distinta a la de hoy en día. A partir de lo sucedido en Seseña, muchas personas buscan respuesta a una misma pregunta, “¿La juventud es más violenta?”.
Antes era difícil de pensar que una niña fuese capaz de matar a otra con tal salvajada sin sentir ningún tipo de culpa y fascinándole todo lo que tenga que ver con la sangre o la muerte, pero hoy en día este es solo otro caso más entre los muchos que suceden. Esto nos abre los ojos hacia una juventud mucho más violenta que la anterior.
Antiguamente la gente también tenía peleas y se producían asesinatos pero no como ahora ya que antes los jóvenes en una pelea solían emplear sus manos por decirlo de alguna forma, sin embargo ahora en una pelea entre gente joven no es extraño ver armas blancas.
En mi opinión este aumento de la agresividad no es culpa solo de los jóvenes ya que todas las películas y sobretodo los videojuegos están influyendo en los jóvenes acostumbrándoles a ver sangre, muertes y salvajadas.
Tampoco tenemos la misma educación, ahora somos mucho más libres, tenemos menos normas y menos disciplina lo que conlleva a juntarnos muchas veces con la gente equivocada o hacer cosas que están mal vistas.
Yo creo que la ley debería ser más dura porque de esta forma la gente se pensaría dos veces meterse en una pelea o llevar algún tipo de arma. Al ser menores muchas veces la ley nos favorece y este puede ser uno de los problemas.
Otro punto a destacar desde mi punto de vista son las nuevas modas ya que como ha pasado con la asesina del caso de Seseña, es una niña que le gusta ver cosas sangrientas o muertas. Hoy en día hay modas o estilos que se basan en eso como los “emos” que visten de una forma determinada y siguen un ideal de persona deprimida que no está a gusto con su vida. Yo creo que la asesina se correspondía con este estilo de personas ya que las imágenes que se encontraron en sus redes sociales eran sobre eso.
A pesar de la violencia que se ha visto en este caso yo creo que esta vez se debe relacionar con un problema psicológico ya que la asesina no muestra arrepentimiento por su asesinato y hasta tenía una lista de personas que quería matar.
En definitiva, este es otro de los muchos casos que hoy en día se dan con mayor frecuencia y que pueden continuar si no se toman medidas.

En la piel de un profesor...

Casi todo el mundo alguna vez en su vida se ha planteado ser profesor, pero no todos tienen la capacidad para hacerlo ya que en mi opinión el ser profesor requiere una serie de conocimientos.
No obstante, un profesor aunque tenga muchos conocimientos tiene que ser capaz de trasmitirlos bien y captar la atención de sus alumnos, es decir, tiene que tener una serie de aptitudes que le permitan conseguir el mejor rendimiento posible de la clase.

Los conocimientos tienen que estar adaptados a la capacidad cognitiva de la clase ya que si no hay una buena base es difícil adquirir conceptos nuevos.
Si yo tuviera que plantearme ahora mismo ser profesora y enfrentarme ante una clase con el tema de psicología que estamos dando, en primer lugar me haría un esquema sobre el tema que luego desarrollaría ante la clase. Con este esquema les facilito, en principio saber de qué trata el tema y segundo, una vez dado, les sirve de recordatorio y facilita el aprendizaje.

Un profesor debe mantener constantemente la atención de la clase, yo pienso que hay que introducir de vez en cuando, anécdotas o cosas curiosas sobre el tema para romper la monotonía y así hacer la clase más amena.
Una parte muy importante de la explicación son los ejemplos que deben ir unidos a cada punto del esquema para facilitar su comprensión.

Pienso que uno de los objetivos de un profesor es constatar que todos los alumnos se han enterado de la explicación, por ello yo plantearía cuestiones durante la clase relacionadas con el tema. Esto lo haría ya que a pesar de las continuas preguntas de los profesores de si hay alguna duda, casi nunca el que tiene dudas pregunta. Quizás esto sea debido a una conducta negativa en la que el miedo al ridículo, al ser considerado “empollón” o en algunos casos torpe, te impide preguntar. Esto a nuestra edad es muy frecuente por el miedo que tenemos a quedar en evidencia o a ser desplazado socialmente.

Otro método de explicación que yo usaría sería la utilización de videos ya que nos llaman más la atención y nos facilitan la comprensión ya que las explicaciones están asociadas a unas determinadas imágenes.

En este tema de psicología se tratan las conductas y una forma para poder potenciar el aprendizaje de los alumnos pienso que sería la experimentación, es decir, sin previo aviso plantearía una serie de cuestiones a los alumnos para obtener una determinada respuesta relacionada con la conducta que posteriormente explique. De esta forma, una vez explicada la conducta, los alumnos podrían ver como en la práctica sucede y facilita la comprensión ya que puede ser que los alumnos no memoricen la teoría pero recuerden el ejemplo y sepan sacar la explicación.

En conclusión, el ser profesor es una gran responsabilidad debido a que el aprendizaje de los alumnos depende en gran medida de cómo explique el profesor y cómo logre llegar a los ellos.

¿Ha mejorado el mundo la ciencia?

Hay muchos aspectos de nuestra vida que han mejorado gracias a la ciencia como las comunicaciones, la tecnología y sobretodo la medicina.
En este último siglo la ciencia ha avanzado a gran velocidad pisándonos los talones, cada vez hay nuevos avances que nos facilitan la vida.
Hoy en día todos los transportes se mueven a gran velocidad y cada vez son más seguros. Viajar hasta otros continentes antes era impensable porque a pesar de todo lo que se tardaba, casi nadie se lo podía permitir pero ahora casi todo el mundo tiene la posibilidad de hacerlo y en unas pocas horas.
Antes todo era más difícil, los trabajos eran más duros, como el trabajo en el campo o el simple hecho de lavar la ropa que ahora apretando un solo botón todo se hace.
La medicina ha tenido un gran avance y enfermedades que hasta hace poco eran mortales, hoy en día se pueden curar. Cada vez hay más vacunas que nos previenen de algunos virus y más medicamentos que nos ayudan a curarnos.
Este avance de la medicina ha supuesto un elevado crecimiento vegetativo y esto supone que la población aumente, nuestra esperanza de vida es más alta.
Por todo esto yo pienso que la ciencia ha mejorado el mundo bastante ya que nos ha facilitado casi todo. También es verdad que todos estos avances tienen un coste, es decir, desde que la ciencia ha avanzado tanto, también han aumentado los niveles de contaminación y hoy en día se buscan nuevas tecnologías que no contaminen porque sino de aquí a unos años esto va a ser un grave problema para todos.
Otro problema que ya estamos viviendo, es el paro ya que antes como se necesitaba más mano de obra había muchos más puestos de trabajo, pero hoy en día el trabajo que hacían cincuenta personas lo hacen ahora dos con ayuda de máquinas.
Todos estos aspectos negativos nos dejan ver cómo el ser humano no ha sabido utilizar bien los avances, todos queremos beneficios para nosotros mismos y muchas veces no nos paramos a pensar que podemos estar dañando el medio ambiente o utilizando estos avances con unos fines que no son correctos como pueden ser las armas.
Ante esto tenemos que concienciarnos y ya que el ser humano busca saber más, intentar usar aquellas cosas que no perjudiquen a nadie, que sólo beneficien como las energías renovables. Entre todos, poniendo un poco de nuestra parte, debemos intentar conseguir sacar sólo beneficios de la ciencia porque sino no se podrá decir estamos mejorando el mundo con la ciencia.